学生ダイアログから学ぶ「3分法思考」の魅力と挑戦
こんにちは、インターミディエイター・ユース・アンバサダーの竹原小陽です。大学ではデザインを専攻しています。第2回目のダイアログでは、前回学んだ「インターミディエイターとは」を踏まえて、1つ目のマインドセット「3分法思考と多元的思考」の特徴とその重要性について学生4人で対話しました
学生ダイアログから学ぶ「3分法思考」の魅力と挑戦
地域の可能性を引き出し、共創する人々が育つ環境をつくる ── 平田直大さんインタビュー[後編]
大事なことは、他者との関係の中にある ── 平田直大さんインタビュー[中編]
新しいプロジェクトが生まれる“網の目と結び目の場づくり” ── 中川桐子さんインタビュー
「刑務所アート展」を訪ねて:2分化された世界を感じ、エンパワリングを考える
暗黙のルールに縛られた音楽「鑑賞」から、多様な音楽「体験」の創造へ〜「第3回ラポルテ・コンサート」の企画・運営を通じて〜
ビジネスの未来を創る「物語」Polyphony #10 イベント・レポート
私たちが再び自由にうたい合うために Polyphony #9 イベント・レポート
徳島オフィスの誕生 ~都会と地方の新たな「結び目」~
会員制SNSサービス「バザールバザール」と2つの未来シナリオ